大学生第二课堂成绩单设“政治理论学习”计划、 “十大励志人物教育”工程、“十大中华民族精神教育”工程、“十大节庆”主题教育工程、“双百励志教育”工程、“学生社团百千万建设”工程、“诚信教育”工程、“实践育人工程”、“国家非物质文化遗产—24节气暨农耕文化传承工作”、“经典晨读等10个模块，设10分。
一、“政治理论学习”（1分）
完成了规定的10次政治理论学习任务，进一步坚定广大学生对中国特色社会主义的“道路自信、理论自信、制度自信和文化认同”，教育广大学生对共产党的“政治认同、理论认同和感情认同”，为社会主义的伟大事业培养可靠的接班人。
1.马克思主义基本要点（0.1分）。
2.毛泽东思想的主要内容（0.1分）。
3.邓小平理论的核心内容（0.1分）。
4.三个代表重要思想（0.1分）。
5.科学发展观（0.1分）。
6.社会主义核心价值体系（0.1分）。
7.中国特色社会主义五位一体的总布局（0.1分）。
8.中国特色社会主义的总依据（0.1分）。
9.习近平系列讲话精神（0.1分）。
10.中国特色社会主义内涵（0.1分）。
二、“十大励志人物教育”工程（1分）
参与了分院组织的“十大励志人物”事迹的学习并撰写心得体会。旨在用他们坚定的社会主义理想信念、高尚的品德、伟大的人格魅力和优秀事迹来感召、感染、教育团员青年健康成长、励志成才、安家报国，从而达到榜样育人之目的。
1.孔子事迹（0.1分）。
2.马克思事迹（0.1分）。
3.毛泽东事迹（0.1分）。
4.周恩来事迹（0.1分）。
5.邓小平事迹（0.1分）。
6.雷锋事迹（0.1分）。
7.钱学森事迹（0.1分）。
8.孔繁森事迹（0.1分）。
9.杨善洲事迹（0.1分）。
10.学习了“张海迪”事迹（0.1分）。
三、“双百励志教育”工程（1分）
积极参与以“放飞梦想、励志青春”为主题的“双百励志”教育活动，即学生利用课余时间自行或组织收看100部爱国主义影视片，学唱100首青春励志歌曲，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围；着力培育社会正能量。
1.各团总支要建立“双百励志”教育平台，打造“周末影院”，原则上要求学生每两周观看1部爱国主义影视片，全年观看爱国主义影视片不少于20部（0.5分）。
2.与周一政治理论学习相结合，教练青春励志歌曲，全年教练青春励志歌曲不少于20首（0.5分）。
四、“十大中华民族精神”教育工程（1分）
参与了分院组织的井冈山精神、长征精神等十大中华民族精神学习并撰写心得体会，培养学生的民族精神和民族气节。
1.井冈山精神（0.1分）。
2．长征精神（0.1分）。
3.延安精神（0.1分）。
4.西柏坡精神（0.1分）。
5.五四精神（0.1分）。
6.雷锋精神（0.1分）。
7.大庆精神（0.1分）。
8.两弹一星精神（0.1分）。
9.载人航天精神（0.1分）。
10.九八抗洪精神（0.1分）。
五、“学生社团百千万建设”工程（1.0分）
各分院将一、二年级学生按兴趣、爱好、特长进行分类，全部纳入学生社团进行教育、管理及服务，建设好百个以上学生社团。每个社团每月举办1次活动，全年举办不少于1000次活动（1学年按10个月计），每年参与学生社团活动的人数不少于100000人（次），促使学生走出宿舍、走出网吧、走进社团活动场所，活跃校园文化。要确保10000名以上学生个性得到充分发展。使学生兴趣得到提升，特长得到发挥、个性得到发展，促进学生综合素质的全面提升。
1.学生加入了1个学生社团（0.2分）。
2.每月参加1次学生社团活动，一年参加10次学生社团活动（0.8分）。
不加入学生社团或加入学生社团不参加活动者，不计分。
六、“诚信教育”工程（0.5分）
各团总支要在学生中广泛开展诚信教育活动，培养学生诚信意识。
1.学生与团总支签订了诚信承诺书，在学习、生活、工作中严格履行诚信承诺，无不良诚信记录（0.3分）。
2.积极参加学院、分院举办的诚信教育活动，如诚信缴费、诚信借贷、诚信资助、诚信交友、诚信征文、诚信消费等，做一名诚实守信大学生（0.2分）。
七、“实践育人”工程（0.5分）
大力开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神；大力开展青年志愿者服务活动、弘扬志愿者精神；大力开展“走基层、看变化、增信心、强信念”为主题的假期社会实践活动，培养学生适应社会的能力。
1.学雷锋系列主题教育活动（0.2分）。
2.青年志愿者服务活动（0.1分）。
3.暑期社会实践活动（0.1分）。
4.寒假社会实践活动（0.1分）。
八、“十大节庆主题教育”工程（1分）
深入持久参与“十大节庆”主题教育活动并撰写活动心得体会。
1.新年之约主题教育活动（0.1分）。
2.清明之思主题教育活动（0.1分）。
3.劳动之荣主题教育活动（0.1分）。
4.五四之魂主题教育活动（0.1分）。
5.端午之忆主题教育活动（0.1分）。
6.爱党之情主题教育活动（0.1分）。
7.中秋之韵主题教育活动（0.1分）。
8.师恩之念主题教育活动（0.1分）。
9.爱国之怀主题教育活动（0.1分）。
10.重阳之孝主题教育活动（0.1分）。
九、国家非物质文化遗产—24节气暨农耕文化传承工程（1.0分）
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，“加强对传统节气等研究阐释、活态利用，使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活”。学院将“国家非物质文化遗产—24节气暨农耕文化”嵌入到立德树人根本任务中，活跃校园节气文化氛围，有效提升青年学生的人文素质。24节气是我国古代劳动人民通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系。24节气能反映季节的变化，节气不仅指导农事，也指导人的生活与养身，影响着千家万户的衣食住行，每个节气对应的是中国人丰富多彩的生活。24节气至今已有超过几千年的历史，甚至在当今科技文明高度发展的时代，24节气仍然是中华民族按气候作息最具民族特色、最富文化底蕴的指南针。
学习和传承的主要内容：节气解释、历史起源、节气时间、节气来由、基本常识、节气养生、节气名谚、七十二候、节气歌、节令歌、有关24节气的诗词歌赋、农业谚语等，学生要按要求撰写学习心得体会，加强对24节气农耕文化的应用、传承、实践和研究工作，努力将国家非物质文化遗产—24节气暨农耕文化传承工程打造成为学院思想政治教育工作又一亮点和品牌，形成固化的，可复制、可粘贴，可示范、可推广的“传统文化育人”工作新品牌，在全省乃至全国涉农院校中推广。
十、“经典晨读”工程（1.0分）
1．第一学期经典晨读参与及写实登记情况（0.25分）。
2．第二学期经典晨读参与及写实登记情况（0.25分）。
3．第三学期经典晨读参与及写实登记情况（0.25分）。
4．第四学期经典晨读参与及写实登记情况（0.25）。
十一、“学生（校园）精气神提振行动计划”（1.0分）
1.实施“三会两制一课”制度（0.2分）。
2.开展“一学一做”教育实践活动（0.1分）。
3.实施“学生组织活力提升”工程（0.1分）。
4.实施“学生社团百千万建设”工程（0.1分）。
5.实施“双百励志”教育工程（0.1分）。
6．实施“十大中华民族精神”教育工作（0.1分）。
7.实施“十大人物励志”教育工程（0.1分）。
8.实施“十大节庆”主题教育工程（0.1分）。
9.实施“大国工匠”讲坛（0.05分）。
10.实施“升国旗·唱国歌”仪式制度（0.05分）。