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关于印发《进一步加强和完善新时代学院共青团工作的指导意见》的通知

2020年12月30日 15:43  点击:[]

 

各团总支:

202012月25日共青团杨凌职业技术学院委员会暨杨凌职业技术学院学生会委员会一届次全体(扩大)会议审议通过,现将《进一步加强和完善新时代学院共青团工作的指导意见》印发你们,请遵照执行。

 

 

共青团杨凌职业技术学院委员会

202012月30


共青团杨凌职业技术学院委员会关于进一步加强和

完善新时代学院共青团工作的指导意见

当前是学院“双高计划”建设的关键阶段,也是“十三五”收官、“十四五”谋篇的重要节点。共青团作为党领导的先进青年的群团组织,作为党的助手和后备军,应当与时俱进,奋发向上,按照学院党委的统一部署,加强自身建设,全力推进团的各项工作,为实现学院整体发展目标作出应有的贡献。为深入贯彻中、省关于共青团工作的重要要求,落实共青团十八大和十八届二中、三中、四中全会精神,进一步推动《高校共青团改革实施方案》等落地见效, 结合学院实际,现就进一步加强和完善新时代学院共青团工作提出以下指导意见。

一、总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,稳中有为,按照“三稳”、“三着力”的工作思路,即稳定团组织干部队伍,稳定团员青年意识形态,稳定团员规模质量;着力塑造团干部新风貌、扎实推进从严治团,着力引领团员青年、高扬思想政治主旋律,着力提升校园文化品质、彰显团员青年生机活力;结合学院整体工作部署和要求,做细日常,做实专项,做精重点,为中国特色高水平学院建设提供有力保障。

下沉一线、夯实基础,聚焦主业、深化改革

1.突出思想政治教育。把团的组织生活与学业进步、实践锻炼、社会参与相结合,创新规范开展“三会两制一课”,打破时间和空间限制,探索组织生活新模式,提升组织生活的时代性。把“第二课堂成绩单”制度作为团组织发挥作用的重要载体,逐步纳入人才培养体系,发挥其对学生综合素质评价和政治人才举荐的积极作用。提升高校团的活动质量,突出“团”字号、“青”字号品牌的育人功能,扩大团组织活动的参与面,使更多青年师生在团的活动中受教育、长才干。

2.抓好“青年大学习”。进一步强化团员青年的思想武装,全面提高“青年大学习”行动的覆盖面和参与率,有效提升共青团的组织力、凝聚力和动员力,引导广大青年切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移听党话、跟党走。

3.“一切工作到支部”。突出团支部在班级同学思政学习、 志愿服务、社会实践等工作中的引领主导作用,共青团员评奖评优、推荐举荐等须经支委会通过,团员大会决定。完善支委会和班委会协同工作机制,倡导学生党员担任班级团支部书记,鼓励团支部书记兼任班长。持续开展基层团组织规范化建设,激励先进支部,整顿后进支部,未达标的团组织及其委员不能参评团内荣誉。

4.从严指导管理学生会及学生社团祛除“官本位”思想,抓好团内“关键少数”。团委协助党委加强对学生会、学生社团工作人员的遴选把关和日常教育,严格管理监督,严肃述职评议制度,优先推荐班级团支部委员担任学生代表大会代表和学生会工作人员,从骨干力量配备上保障团学组织形成合力。按照组织隶属关系和干部管理权限,严实团组织、学生会组织的政治责任。

5.落实推优入党工作。把推优入党作为团组织履行团的政治功能的重要抓手,落实“两个一般、两个主要”规定,“28周岁以下青年入党,一般应从团员中发展;发展团员入党一般应经过团组织推荐。使‘推优’工作逐步成为党组织发展青年党员的主要渠道,使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源”——共青团中央关于印发《共青团推优入党工作实施办法(试行)》的通知(中青发20199)。推动完善党、团组织联合培养教育入党积极分子和发展对 象的工作机制,使经过团组织规范程序推优入党的团员比例达到60%以上。

6.深化青年志愿服务工作。深化青年志愿者行动,创办志愿服务交流会,进一步弘扬志愿服务精神,提高专业化水平,在建功西部、社区服务、大型赛会等领域形成社会功能。动员广大青少年参与增绿减霾、节能减排、“光盘行动”等生态环保实践。突出“三下乡”、“返家乡”、志愿服务等工作项目的教育功能,组织大学生团员积极参加社会实践、劳动教育和志愿服务,推动青年志愿者协会建设全覆盖。团组织要主动融入地方区域化团建工作,建立大学生团员向社区(村)和“青年之家”报到工作机制,面向群众开展服务,引导其在服务社会的过程中厚植家国情怀。

7.完善青年马克思主义者培养机制为党的队伍和事业培养输送政治骨干,是共青团发挥党的助手和后备军作用的基本体现。要突出理想信念教育,注重实践导向,引导青年政治骨干多吃“粗粮”,深入社会基层学习锻炼;“青马工程”学员中学生团干部应占60%以上,适当吸收学生会、学生社团骨干和表现优秀的党员或团员,对达不到培养要求的学员严格淘汰。

8.倾听青年之声,推进智慧团建。全面落实学团的工作和建设向互联网转型。大力推进网络舆论引导,形成覆盖面广、影响力强的新媒体矩阵。引导团员青年走在清朗网络空间前列,针对网上错误言论和现象,旗帜鲜明、敢于斗争。全面落实学院《意识形态工作责任制实施办法》《意识形态工作考核办法》等,进一步完善相关规章制度,并加强监督考核。扎实推进智慧团建,积极运用大数据、云计算等网络信息化手段,提升团组织感知青年和有效引导青年、组织青年、服务青年的能力水平。

9.深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和国情政策教育。广泛有效传播党的路线方针政策和国家发展成就,是共青团的重要政治功能。深化党史国史改革开放史社会主义发展史教育,加强国防教育和总体国家安全观教育,让广大团员青年进一步坚定“四个自信”。要当好党的政策在青年学生中的宣传员、讲解员,把党的主张全面、及时、准确传递给他们。要引导青年学生正确把握我国社会主义初级阶段基本国情,牢记“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”,保持理性务实态度,增强艰苦奋斗精神。同时,加强校史和专业课程相关历史知识的传播,增强学生爱校尚学意识。

10.大力弘扬社会主义核心价值观。加强宣传引导仪式教育文化熏陶,大力开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育,传承红色基因,帮助青年学生树立正确的世界观人生观价值观。突出典型引路,挖掘五四奖章获得者、优秀共青团员等可信可亲可学的典型激励青年学生。强化实践育人,广泛参与文明校园创建工作,引导青年学生从自身做起、从小事做起,弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。

11.激励引导青年学生创新创业围绕学院高质量发展,组织团员青年创新创业创优。要激励青年创新创造,支持鼓励青年踊跃参与中省有关重点项目,例如,通过参加团中央牵头举办的创青春全国大学生创业大赛等,与高职院校技术技能人才培养目标结合起来,激发青年学生的创新意识和能力。此外,鼓励青年奋发创业,努力帮助青年创成业。激励青年争先创优,弘扬职业文明、培养工匠精神。引导青年踊跃投身乡村振兴战略实施,担当强农兴农使命

12.做好心理健康教育与咨询服务。坚持育心与育德相统一,加强人文关怀和心理疏导,规范发展心理健康教育与咨询服务,把握学生的思想脉搏和身心发展特点,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,增强学生心理调节、承受各种心理压力和处理心理危机的能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生心理健康素质和思想道德素质、科学文化素质协调发展。通过心理健康教育与咨询中心标准化建设,完善升级学院心理健康教育与咨询工作的整体水平。

13.丰富校园文化活动,激发青年创造活力。新时代中国特色社会主义的生动实践,为青年文化繁荣发展提供了丰富题材和不竭源泉。要坚持弘扬主旋律、引领新风尚、传播正能量,实施校园文化精品工程。通过积极搭建产品创作、展示、传播平台,打造学院共青团校园文化品牌,推出一批思想性、艺术性、观赏性俱佳的校园文化作品。同时,加强校园文化阵地建设,强化大学生艺术团等社团的基础设施功能,推动团属校园文化作品和传播平台融媒发展。积极联系、凝聚、培养青年文化人才,通过成立大学生合唱团等文艺青年组织、内培外引并举聘请专业指导老师、推介优秀青年文化产品等路径,为校园文化建设丰富人才储备。

三、落实责任,保障有力

1.提高党建带团建实效。团十八大报告指出,共青团事业是党的事业的重要组成部分,事关党执政的青年群众基础,事关党和国家的未来。各党总支要将团建工作纳入党建工作一并部署、同步考核。在学院年度经费预算中,按照在校生规模保障团委和团总支工作经费。

2.健全工作体制机制。建立科学的激励约束机制,持续调动基层团干部的积极性主动性创造性。各团总支团干部几乎都是辅导员兼职,工作头绪繁多、工作资源有限,要从政治发展、工作条件、能力成长、社会认可、评奖评优等方面入手,建立科学激励机制,让广大基层团干部履职有保障、工作有劲头、发展有盼头。要着眼促进基层团干部健康成长、树立良好社会形象,加强培训、管理和考核。

3.完善述职评议制度。团委书记每年须向上级团组织 述职。团总支书记每年向团委述职,团委要将评价结果与教师团干部评先评优和选拔任用挂钩,对工作落实不力的应当及时调整。完善团总支书记、副书记上讲台制度, 团总支书记、副书记每人每学期讲团课不少于2次。

4.强化工作支持保障。建立健全项目化工作机制,推动团的机关资源向基层倾斜,实现团内重点工作量化考核与多元评价。健全团的事业化平台机制,促进与校内外相关部门单位的工作协同和资源整合,通过合作办会、区域联动、项目互助等方式,推动共青团工作的校内协作与校际交流共享。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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