各分院、处室（中心）：
为了贯彻落实党的十八届三中全会，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、学院党委《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（院党〔2004〕24号）精神，进一步增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性，提高影响力和覆盖面，提升学生的人文素质，经过调研论证，学院决定在学生中开展“十大节庆”主题教育活动。现提出如下实施意见。
一、充分认识开展节庆主题教育活动的重要意义
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。挖掘传统节日的教育内涵，对于丰富学生思想政治教育内容、载体、方式，加强学生日常管理，具有现实意义。广泛开展节庆主题教育活动，对于进一步培养大学生对祖国、民族、家乡的热爱，增强对党的领导、中国特色社会主义道路、改革开放事业、全面建成小康社会的信念具有重要作用，对于传承优秀民族文化，弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系与和平友爱、温馨和谐的社会环境，进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，都具有十分重要的意义。
二、坚持弘扬传统文化与结合现代文明的指导思想
节庆主题教育活动的指导思想是，挖掘传统节日的深厚文化内涵，传承优秀道德精髓；将传统节日的文明成份与现代社会立德树人的要求相结合，与培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的素质教育理念相结合；坚持与时俱进，节庆主题教育与学生自我教育相结合，与社会实践相结合，与日常管理相结合。
积极开展群众性校园文化活动，引导青年学子感受传统文化魅力，弘扬爱国主义精神，促进大学生思想道德建设，切实提升大学生文明素质，促进大学生思想政治教育、校园文化建设和精神文明建设。
三、把握好传承与拓展相结合的节庆活动教育主题
中华民族的节庆纪念日均有其特定渊源和本义，要摈弃娱乐化、低俗化、奢靡享乐的节庆方式，要弘扬、拓展和谐健康、积极向上的文明内涵，把树立社会主义核心价值观、科学人生观贯穿于活动的全过程。主要活动主题有以下方面。
1.元旦“新年之约”主题教育活动
元旦的“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦（New Year's Day，New Year ）便是一年开始的第一天，也被称为新历年、阳历年。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。在元旦佳节之际，组织开展总结回顾过去、规划展望未来活动。
2.清明“缅怀之思”主题教育活动
清明意指冬去春来，天气清朗，四野明净，大自然显出勃勃生机。传统清明节有祭祖扫墓、植树插柳、踏青郊游等活动。在清明节，开展“缅怀革命先烈，弘扬英雄精神，坚定理想信念”爱国主义教育主题活动，引导团员青年坚定共产主义理想信念，开拓创新，勤奋学习，立志报国。
3.端午“爱国之忆”主题教育活动
在农历5月5日端午节前后，要围绕缅怀伟大爱国诗人屈原，把爱国主义的主旋律融入到诵读屈原名篇中去。以《离骚》诵读为主题，开展古诗文朗诵等形式多样的中华经典诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
4.五一“劳动之荣”主题教育活动
以“五一”国际劳动节为载体，开展“五一”国际劳动节纪念活动，引导学生树立劳动创造财富、劳动是生存之本、劳动无尚光荣等观念，参加义务劳动，体验劳动的快乐与幸福。
5.五四“青春之梦”主题教育活动
在“五四”青年节之际，以校园文化艺术节活动为载体，大力开展“学子梦”、“中国梦”等主题教育活动。大力弘扬“五四”精神，立志振兴中华，培养学生爱党、爱国、爱社会主义之情。
6.七一“爱党之情”主题教育活动
以7月1日建党纪念日为契机，开展党史教育，爱党爱国爱社会主义教育，引导广大学生坚持党的领导，积极加入党组织，学习继承优秀党员精神，立志成才。
7.八月“中秋之韵”主题教育活动
中秋节为农历8月15日，因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。在中秋节期间，要引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，弘扬家庭美德，增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴。
8.九月“感念师恩”主题教育活动
尊师重教是中国的优良传统，在教师节前后，要组织开展“感念师恩，诉说心声”等教师节主题教育活动，营造尊师重教的良好氛围。
9.九九“重阳之孝”主题教育活动
百善孝为先。在农历9月9日“重阳节”前后，要着力开展“重阳之孝”主题教育活动，挖掘和弘扬“孝”文化，秉承中华民族尊老敬老的优良传统。教育学生从身边小事做起，真正从内心去关爱老人，从而进一步培养学生尊老、爱老、敬老的传统美德。
10.国庆“爱国之怀”主题教育活动
进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。在国庆节期间，开展国庆庆典和丰富多彩的文化活动，回顾发展建设成就，展望国家繁荣富强，培养学生的爱国主义情怀。
四、重心下移，注重实效，加强组织领导
主题教育要面向基层。各分院要针对青年学生特点，在学院统一规划、组织下，充分调动和发挥团总支、学生会和学生社团的积极性、主动性，实现思想政治教育和文化育人的中心目标。
主题教育要丰富活动形式。节庆教育主题要融合校园文化活动，通过文艺活动、体育竞赛、演讲赛、主题征文、集中学习等形式，拓展载体和形式，挖掘充实内涵，突出教育针对性和实效性。
要加强组织领导。学院成立领导小组，由分管学生的副院长张永良担任组长，团委书记、学生与保卫处长马秀魁、负责宣传思想教育工作的党政办副主任高掌平任副组长，成员包括学院团委、思想政治理论课教学部负责人，各分院党总支书记等，全面安排、协调节庆主题教育活动。领导小组办公室设在学院团委，负责十大节庆主题教育活动的日常工作。团委副书记孙承俊任办公室主任。
要完善工作机制。主题教育活动要建立长效工作机制，保障经费、活动场地、指导教师，定期开展检查考核，评比表彰。以各分院组织为主，各分院、团委、学生会、学生社团发挥主观能动性，不拘形式，百花齐放，丰富多彩。
五、有序推进，逐步树立主题教育活动品牌工程
，间开展节庆主题教育活动，是建立思想政治教育系统化、常态化模式的有益尝试，是大学生校园文化和日常管理的实践创新，要全面安排，主动组织协调，逐步由小到大，由浅到深，由简单到丰富，稳步推进，不断总结提升，逐步树立学院思政教育工作的新品牌。